СРОК ОБУЧЕНИЯ - 4 месяца.
Доступ к лекциям 24/7

ВСЯ ОБУЧАЮЩАЯ ПРОГРАММА СОСТОИТ ИЗ СЕМИНАРОВ-ПРАКТИКУМОВ:

• Введение в профессию "психолог". Пошаговая техника работы: вопросы, анализ, вывод.
• Проработка собственной личности на всех этапах обучения. Полная перезагрузка
• Основы НЛП.
• Основы психоанализа.
• Основы Гештальт-терапии.
• Основы психосоматики.
• Основы цветотерапии.
• Основы расстановочного метода.
• Проективные методики.
• Работа с травмой.
• Работа с горем и утратой.
• Основы эмоционально-образной терапии.
• Основы телесной терапии.
• Работа с тревогой и страхами. Работа с разными эмоциональными состояниями.
• Работа с Эго состояниями.
• Женская психология.

ТИПЫ ЛИЧНОСТИ.
Нарцисс. Параноик. Истероид. Шизоид.
Типология личности по Нэнси Мак-Вильямс.
Нэнси Мак-Вильямс — один из ведущих современных психоаналитиков, которая дала понимание структуры личности в клиническом процессе.

Детская психология:

• Дети от 0 до 1 года.
• Дети 1-4 года.
• Дети 5-7 лет.
• Дети 7-10 лет.
• Подростки.
• Работа с семьей.
• Терапия травмы.
• Проработка вашей родительской семьи.
• Экстренная помощь за 1 сессию.

Работа с родителями. Техники. Практика:

• Что должны знать родители о новорожденном?
• Кризисы новорожденности и младенчества.
• Кризис 3 лет. В чем он проявляется? Как родителям справиться с кризисом.
• Капризы: Как не сойти с ума и остаться адекватной мамой.
• Роль каждого родителя в воспитании ребенка.
• Что делать маме, если в семье нет папы?
• Один ребенок. Несколько детей в семье. Ревность. Ссоры и драки- как правильно реагировать?
• Режим дня. Зачем он нужен?
• Что нужно знать о психологической готовности детей к школьному обучению в школе?
• Кризис 7 лет.
• Как сформировать позитивное отношение к школе?
• Как не допустить, чтобы школа стала причиной ваших ссор с ребенком?
• Самооценка: как сформировать здоровую самооценку.
• Школьная тревожность. В чем причина?
• Страхи и их формирование. Как избавить ребенка от страхов.
• Особая работа с подростками: учёба и мотивации, друзья и дурные привычки, советы и авторитет родителя.